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À PROPOS
Qu’est ce que la neuropsychologie ?
La neuropsychologie est une discipline née des relations entre la neurologie et la psychologie.
Elle s’intéresse à la cognition, qui désigne l’ensemble des processus mentaux tels que la mémoire, l’attention, la perception, le raisonnement, l’organisation, le langage, la reconnaissance des visages, ou encore les émotions.
Quelle est la mission du neuropsychologue ?
Le neuropsychologue porte le titre protégé de psychologue. Il a validé au minimum cinq années d’études universitaires en psychologie, dont deux ans de spécialité en neuropsychologie.
Sa mission est dans un premier temps d’évaluer les capacités cognitives et d’identifier les processus altérés et préservés. Dans un second temps, il met en place un programme de rééducation et d’accompagnement adapté à chacun.
A qui s’adresse-t-il ?
Chez l’enfant :
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Précocité ou retard intellectuel
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Difficultés scolaires
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Troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie)
↳ Trouvez plus d'informations ici -
Trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
↳ Trouvez plus d'informations ici -
Troubles du spectre autistique,
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Déficits cognitifs d'origines diverses (traumatisme crânien, épilepsie ...).
Qui suis-je ?
Diplômée du Master professionnel et recherche de Psychologie et Neuropsychologie des Perturbations Cognitives (Université d’Aix-Marseille) je suis Psychologue Spécialisée en Neuropsychologie.
Mes expériences professionnelles m’ont permis de travailler auprès d’enfants et d’adolescents (de 2 à 20 ans) présentant des troubles développementaux (troubles du spectre autistique et trouble de l'attention notamment), des troubles des apprentissages et/ou des troubles psychiatriques (principalement la schizophrénie).
Je pratique principalement l'évaluation neuropsychologique pédiatrique, chez des enfants et adolescents en situation de difficultés scolaires et présentant des troubles des apprentissages ou neurodéveloppementaux.
Je fais également partie de l'équipe de recherche clinique du CHU Lenval où je réalise des évaluations cognitives chez des enfants et des adolescents présentant une schizophrénie précoce ou un psychotraumatisme.
Le cabinet libéral me permet de proposer une neuropsychologie de qualité sans être influencée par les exigences de rentabilité nécessitées par les institutions, hôpitaux ou cliniques.
Mes activités actuelles
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Neuropsychologue en recherche clinique - Centre du Psychotraumatisme Pédiatrique - CHU Lenval
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Neuropsychologue en recherche clinique - Centre de compétence Schizophrénie Précoce - CHU Lenval
LES ACTIVITES
Bilan neuropsychologique
Il s'agit d'une évaluation de l'efficience intellectuelle et des différentes fonctions cognitives. Le bilan neuropsychologique permet d'objectiver la présence de troubles cognitifs. C'est une étape incontournable du diagnostic des pathologies liées au fonctionnement du cerveau. À l'issue de l'évaluation neuropsychologique, une prise en charge rééducative peut être proposée si elle semble pertinente.
Remédiation cognitive
Dans le cas où des processus sont altérés, un programme de rééducation et d’accompagnement adapté à chacun est mis en plac. Elle consiste en des séances hebdomadaires au cours desquelles sont proposés des exercices permettant de travailler la fonction cognitive à rééduquer. L'objectif est de développer ou réhabiliter le fonctionnement cognitif et/ou l’autonomie. Cela repose sur la compréhension du fonctionnement cérébral, le développement de stratégies de compensation, la mise en place d’outils externes et l’adaptation de l’environnement.
Psychothérapie à médiation cognitive
C'est une thérapie qui agit en intrication sur les versants cognitifs et affectifs de l’enfant et de l’adolescent pour les aider à réinvestir leurs relations aux apprentissages et à eux-mêmes. Une psychothérapie qui permet de travailler sur soi à travers des médiateurs cognitifs, relancer sa dynamique psychique en co-créant des « objets à penser ».
Makaton
Il s'agit d'un Programme d'Aide à la Communication et au Langage, constitué de signes et/ou de pictogrammes. Il répond aux besoins d’une large population d’adultes et d’enfants atteints de troubles du langage ou de handicaps divers (déficience intellectuelle, autisme, polyhandicap etc).
TCC
Les Thérapies Cognitivo-Comportementales représentent une application de la psychologie scientifique à la psychothérapie.
Elles mettent l’accent sur la méthode expérimentale pour comprendre et modifier les comportements ainsi que les pensées et émotions qui y sont associées.
C'est le courant psychothérapeutique le mieux validé par la recherche.
LES RENDEZ-VOUS
Comment se déroule une consultation ?
Dans un premier temps, je dois tout d’abord savoir et comprendre pourquoi vous venez me voir. Je dois cerner votre demande. Une fois cette demande définie, une série de questions vous sera posée pour comprendre votre situation, vos difficultés. C’est ce que l’on appelle l’anamnèse. Cette première séance permet donc de :
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recueillir des informations biographiques
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décrire le plus précisément possible la nature et l’importance des troubles
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déterminer leur répercussion au quotidien
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avoir une idée du contexte psychologique et médical dans lequel ils interviennent
A la fin de ce rendez-vous, je décide de la suite à donner et un devis pour une évaluation peut être établi. Si ce devis est accepté, d’autres rendez-vous seront fixés pour commencer l’évaluation. Des tests pouvant répondre à votre demande vous seront alors proposés. Le nombre de tests et leur choix se font au cas par cas en s’adaptant à l’état de fatigue et de stress du patient. Le nombre de séances pour la passation des épreuves est donc variable d’un patient à l’autre (1 à 3 séances en général).
Les tests utilisés sont dits « étalonnés », c’est-à-dire que le score obtenu par le patient sera comparé à celui d’une population de référence (même âge, même sexe…). Les tests sont une situation expérimentale qui reflètent les performances d'un individu à un instant précis de son développement.
Enfin, le bilan réalisé donne lieu à un compte-rendu détaillé avec des conseils et des propositions de prise en charge si cela est nécessaire. Quelques jours/semaines après l'évaluation, je vous proposerai un rendez-vous pour vous transmettre ce compte-rendu et vous en faire une restitution orale.
Si un bilan a déjà été réalisé, ou que vous désirez simplement bénéficier d'une prise en charge, nous conviendrons ensemble d'une série de quelques rendez-vous à la suite desquels on réajuste si besoin la prise en charge. En général, je propose des "cycles" de 10 à 15 séances. A l'issue du cycle, un point est réalisé avec le patient et l'entourage et il est décidé la poursuite ou de l'arrêt de la prise en charge.
Votre enfant a du mal à gérer ses émotions ? Vous pensez qu'il/elle présente un trouble des apprentissages ? On vous a parlé de dyspraxie ou de TDAH mais vous ne savez de quoi il s'agit ?
L'onglet Ressources utiles peut vous éclairer !
Comment fonctionne le cabinet ?
Les consultations se font uniquement sur rendez-vous. Vous pouvez prendre rendez-vous soit par téléphone, soit par mail. Cliquez sur l’onglet "contact" pour obtenir toutes les informations nécessaires.
Une ordonnance de votre médecin traitant n’est pas nécessaire . Toutefois, il est important d’apporter tout élément qui permettra de mieux comprendre votre demande (bulletins scolaires, bilans déjà réalisés, compte-rendu d'évaluation en orthophonie / psychomotricité / ergothérapie / orthopsie …)
Vous ne pouvez désormais plus prendre rendez-vous en ligne.
LES TARIFS
Mes prestations ne sont pas remboursées par la Sécurité Sociale mais certaines complémentaires santés peuvent les prendre en charge, au moins en partie. Je vous conseille de vous renseigner sur les conditions de remboursement directement auprès de votre mutuelle. À votre demande, une facture pourra vous être remise afin d'effectuer vos remboursements.
En outre, les habitants de la commune de La Gaude bénéficient de tarifs préférentiels. Ces tarifs seront appliqués sur présentation d'un justificatif de domicile et d'une pièce d'identité (prix*).
Les consultations sont à régler à la fin de chaque séance par chèque ou espèces. Des règlements en plusieurs fois sans frais peuvent être réalisés pour les bilans.
Attention :
Tout rendez-vous annulé plus de 24 heures à l’avance ne sera pas facturé.
Tout rendez-vous annulé moins de 24 heures à l’avance sera facturé à hauteur de 50% du prix de la consultation.
Tout rendez-vous non-annulé sera facturé à hauteur de 100% du prix de la consultation.
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Evaluation
Entretien d'anamnèse : 40€ (40€*)
Durée : 1h
Bilan d'efficience intellectuelle : 170€ (150€*)
Durée : 1h30 à 2h
Bilan neuropsychologique complet : 320€ (270€*)
(Evaluation de l'efficience intellectuelle + évaluations complémentaires)
Durée : 3h30 à 4h
Entretien de restitution des résultats : 40€ (40€*)
Durée : 1h
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Prise en charge
Remédiation cognitive individuelle ou psychothérapie individuelle : 45€ (40€*)
Durée : 45min à 1h
Remédiation cognitive de groupe : 35€ (30€*)
Durée : 1h30
CONTACT
Maison de la Santé
Horaires d'ouverture
Mercredi 10h00 - 18h00
Samedi 9h00 – 13h00
